Вештине дигиталне писмености: практичне и функционалне вештине
Практичне и функционалне вештине су најважније када је реч о дигиталној писмености. Могло би се рећи да већина младих људи има инхерентно знање када је у питању коришћење технологије. Ово може бити тачно, међутим, то би требало да значи да практичне и функционалне технолошке вештине треба прескочити у учионици. Многи ученици се осећају пријатно користећи технологију, али такође морају да науче основе и могу самостално да користе технологију. Интеграцијом ИКТ вештина у учионицу, ученици могу да вежбају своје практичне и функционалне вештине и постану компетентнији користећи технологију која може довести до аутономнијих корисника.
Технологија не сме да остане у рукама наставника, већ да омогући ученицима да користе различите технологије и комуницирају са њима. Многи наставници се не осећају компетентним када су у питању њихове сопствене дигиталне вештине, али није лоше ако ученици знају више, користе своје знање у своју корист, одржавају контролу над учионицом и траже помоћ када је то потребно. Лекција је ваша креација, начин излаза је једина ствар која се променила. Укључите се у обуку када је то могуће да бисте одржали добар ниво ИТ вештина, постоји низ видео записа, курсева и водича на мрежи који вам такође могу помоћи да се осећате сигурније када је технологија у питању.
Практичне вештине
Започните тако што ћете ученицима дати кратку лекцију о покретању њиховог уређаја, било да се ради о таблету, рачунару или лаптопу. Уверите се да су упознати са начином на укључивање и искључивање уређаја, покажите им функције тастатуре, помозите им да пронађу траку задатака или листу апликација и полако их пустите да се баве различитим апликацијама на уређају. Ово може потрајати неколико лекција, пазећи да знају називе различитих делова уређаја и њихову употребу. Постоји неколико начина да ово учините занимљивијим за млађе ученике, користећи игре, претраживање речи или квизове како бисте били сигурни да знају називе различитих делова (нпр. екран, дугме за напајање, контроле јачине звука, миш, тастатура, трацкпад итд. .)
Уопштено говорећи, основне рачунарске вештине почињу са способношћу да идентификују хардвер и разумеју за шта се користе. Следећи корак би био да им помогнете да користе свој уређај – да могу да користе екран осетљив на додир или миш. Млађа деца терају да одвоје време за ово и то је нешто што ће се временом савладати и не мора да се дешава узастопно. Они могу да наставе са својим лекцијама и на том путу ће акумулирати различите вештине. Вештине куцања се могу вежбати коришћењем разних бесплатних игара на мрежи, опет, ово је нешто што ће се временом побољшавати. На крају сваке лекције, ученици треба да се упознају са затварањем сваке апликације која је користила и исправно искључивање уређаја.
Функционалне вештине
Развијање функционалних вештина код ученика може бити лако као и омогућавање им да истражују технологију док им се пружа помоћ када наиђу на потешкоће. Почните са једноставним играма, наводећи их да вежбају своје вештине куцања и миша/додира, а затим им покажите још апликација на свом уређају као што су цртање или писање. Запамтите да да бисте развили вештине дигиталне писмености, морате подстицати ученике да раде креативно, сараднички и критички. То значи да им је потребна разноликост када су у питању постављени задаци како би се осигурало да напредују на одговарајући начин.
Савети за подучавање и учење
- Увек се уверите да сте унапред проверили да ли технологија коју ћете користити ради. Размислите о апликацији или игри коју ученик можда користи, да ли ће им требати лозинка или треба да се региструју? Да ли ће сви ученици моћи да се пријаве у исто време или ће то изазвати кашњења? Можда, пријавите се сваког ученика пре почетка часа. Проверите веб локацију коју користите унапред, можда ћете морати да омогућите искачуће прозоре или ће можда бити затражено да покренете Фласх Плаиер или нешто слично. Најбоље је да не будете изненађени па прво проверите.
- Ако немате довољно уређаја, размислите о стварању система пријатеља у којем ученици раде у паровима да би користили технологију. Ово такође може омогућити могућности вршњачког менторства за ученике.
- Ако немате приступ технологији, размислите о одласку у локалну библиотеку. Обавезно блокирајте рачунаре за књиге унапред и прво добијете дозволу од библиотеке.
- Запитајте се где ће ваши ученици сачувати свој рад , можете ли да обезбедите онлајн простор или ће морати да сачувају свој рад на УСБ стицку.
- Разговарајте са својим ученицима о ауторским правима и плагијату , обезбеђујући да је њихов рад у њиховим речима и да се помињу медијска средства осим ако није другачије наведено.
- Избегните искушење да исправите сваку грешку када је у питању рад ваших ученика на мрежи. Дозволите им да схвате програм или апликацију и уче из својих грешака.
Обука и подршка за наставнике
ПДСТ технологија у образовању пружа курсеве и друге могућности за континуирани професионални развој како би подржао интеграцију ИКТ у наставни план и програм и помогао у развоју е-учења у вашој школи.
